Relaciones de poder y procesos de escolarización de saberes : Los conocimientos del campo social reservados a los jóvenes en contextos de marginalidad. El caso del proyecto de terminalidad de la escuela primaria..
Tesis de Maestría.
Guardado en:
| Autores: | , |
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| Publicado: |
[s.l.] : [s.n.],
2005.
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| Tipo: | TEXTO TESIS |
| Idioma: | español |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | http://catalogo.filo.uba.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2566 |
| Biblioteca: | Facultad de Filosofía y Letras
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| Etiquetas: |
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