Algunos usos de la denominada aproximación narrativa en Psicología de la cognición para el análisis de la construcción del conocimiento histórico escolar.

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Detalles Bibliográficos
Autor: García, Rubén Manuel
Tipo:TEXTO
Temas:
Acceso en línea:http://biblioteca.psi.uba.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=39088
Biblioteca:Facultad de Psicología
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